SABERES E COMPORTAMENTOS DE JOVENS UNIVERSITÁRIOS SOBRE INFECÇÃO SEXUALMENTE TRANSMISSÍVEL

UMA REVISÃO NARRATIVA

Autores

Palavras-chave:

Infecções Sexualmente Transmissíveis, Educação, Prevenção

Resumo

Introdução: As Infecções Sexualmente Transmissíveis (ISTs) são causadas por microrganismos e transmitidas principalmente pelo contato sexual sem proteção. A transmissão também pode ocorrer verticalmente ou, menos frequentemente, por contato com secreções corporais contaminadas. Jovens universitários são especialmente vulneráveis devido a mudanças no estilo de vida, dificuldade em adotar práticas sexuais seguras e falta de informação. Conhecer o nível de informação desse público é crucial para desenvolver estratégias educativas e preventivas. Objetivos: Analisar os conhecimentos e comportamentos de jovens universitários em relação às ISTs, com base em uma revisão narrativa. Métodos: Trata-se de um estudo qualitativo com abordagem exploratória, realizado por revisão narrativa de artigos publicados entre 2015 e 2025. Foram usadas bases de dados como PubMed, Scielo e Google Scholar, com descritores em três idiomas. A análise seguiu a proposta de Bardin, categorizando: (1) conhecimento sobre ISTs; (2) práticas preventivas; (3) fatores influenciadores, como curso universitário. Procedimentos de triangulação foram aplicados para confiabilidade dos resultados. Resultados: Os resultados indicam desconhecimento significativo sobre ISTs e práticas de risco entre universitários, como o uso inconsistente de preservativos. Apesar de diferenças entre cursos, o conhecimento prévio não assegura comportamentos preventivos. Conclusão: Embora tenham acesso à informação, muitos jovens mantêm práticas desprotegidas, evidenciando a necessidade de ações educativas nas universidades. É fundamental promover responsabilidade e cuidado com a saúde sexual, incentivando o uso de preservativos e estratégias preventivas.

Palavras-chave: Infecções Sexualmente Transmissíveis; Jovens Universitários; Saúde Sexual; Comportamentos Preventivos; Educação em Saúde.

 

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Publicado

14.04.2025